2021年，全省初中起點(diǎn)各類鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃為8628人。湖南省教育廳日前發(fā)布《關(guān)于做好2021年初中起點(diǎn)鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃招生工作的通知》，按照“自愿報(bào)名、擇優(yōu)錄取、公費(fèi)培養(yǎng)、定向定期服務(wù)”的原則，繼續(xù)實(shí)施初中起點(diǎn)鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)工作。

一、招生學(xué)校

二、招生專業(yè)

（一）本科層次初中教師。招生專業(yè)為：漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理學(xué)、化學(xué)、地理科學(xué)、生物科學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、心理學(xué)。

（二）本科層次小學(xué)教師。招生專業(yè)為：漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治教育、科學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育、小學(xué)教育。

（三）本科層次小學(xué)教師（扶貧）、本科層次小學(xué)男教師、?？茖哟涡W(xué)教師、?？茖哟涡W(xué)教師（扶貧）、?？茖哟涡W(xué)男教師、?？茖哟涡W(xué)教學(xué)點(diǎn)教師。招生專業(yè)為：小學(xué)教育。

（四）本科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師（扶貧）。招生專業(yè)為：學(xué)前教育。

（五）?？茖哟翁厥饨逃處煛Ｕ猩鷮I(yè)為：特殊教育。

三、招生計(jì)劃

（一）招生計(jì)劃規(guī)模

2021年，全省初中起點(diǎn)各類鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃為8628人，具體如下：

1．初中教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃：共1001人。省級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃880人，市州項(xiàng)目計(jì)劃121人，均為本科培養(yǎng)層次。

2．小學(xué)教師、小學(xué)男教師、小學(xué)教師（扶貧）、小學(xué)教學(xué)點(diǎn)教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃：共6721人。

省級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃3720人，其中本科層次小學(xué)教師1886人，本科層次小學(xué)教師（扶貧）268人，本科層次小學(xué)男教師521人，?？茖哟涡W(xué)教師345人，?？茖哟涡W(xué)教師（扶貧）347人，?？茖哟涡W(xué)男教師353人。

市州項(xiàng)目計(jì)劃3001人，其中本科層次小學(xué)教師314人，?？茖哟涡W(xué)教師2039人，?？茖哟涡W(xué)教師（扶貧）114人，?？茖哟涡W(xué)男教師387人，?？茖哟涡W(xué)教學(xué)點(diǎn)教師147人。

3．幼兒園教師、幼兒園教師（扶貧）公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃：共874人。

省級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃306人，其中本科層次幼兒園教師219人，專科層次幼兒園教師87人。

市州項(xiàng)目計(jì)劃568人，其中?？茖哟斡變簣@教師538人，專科層次幼兒園教師（扶貧）30人。

4．特殊教育教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃：共32人，均為?？婆囵B(yǎng)層次。

（二）招生計(jì)劃種類

根據(jù)培養(yǎng)類型與培養(yǎng)目標(biāo)的需要，招生計(jì)劃設(shè)置普通招生計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“普通計(jì)劃”）、定向到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教招生計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃”）、定向到民族鄉(xiāng)招生計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“民族鄉(xiāng)計(jì)劃”）和定向到小學(xué)教學(xué)點(diǎn)招生計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“教學(xué)點(diǎn)計(jì)劃”），具體如下：

1．普通計(jì)劃。按照“從縣市區(qū)招生、回縣市區(qū)就業(yè)”的原則設(shè)置，培養(yǎng)類型有：本科層次初中教師、本科層次小學(xué)教師、本科層次小學(xué)教師（扶貧）、本科層次小學(xué)男教師、?？茖哟涡W(xué)教師、專科層次小學(xué)教師（扶貧）、專科層次小學(xué)男教師、本科層次幼兒園教師、?？茖哟斡變簣@教師、?？茖哟斡變簣@教師（扶貧）、?？茖哟翁厥饨逃處?。

2．鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃。按照“從縣市區(qū)招生、回鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)”的原則設(shè)置，培養(yǎng)類型有：本科層次初中教師、本科層次小學(xué)教師、本科層次小學(xué)男教師、?？茖哟涡W(xué)教師、專科層次小學(xué)男教師、本科層次幼兒園教師、?？茖哟斡變簣@教師。

3．民族鄉(xiāng)計(jì)劃。按照“從鄉(xiāng)招生、回鄉(xiāng)就業(yè)”的原則設(shè)置，培養(yǎng)類型有：本科層次初中教師、本科層次小學(xué)教師、?？茖哟涡W(xué)教師。

4．教學(xué)點(diǎn)計(jì)劃。按照“從鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生、回鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)就業(yè)”的原則設(shè)置，培養(yǎng)類型有：?？茖哟涡W(xué)教學(xué)點(diǎn)教師。

（三）招生計(jì)劃的具體安排

按照省教育廳《關(guān)于申報(bào)2021年湖南省鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃的通知》的有關(guān)要求，根據(jù)各縣市區(qū)申報(bào)的2021年公費(fèi)定向培養(yǎng)招生需求計(jì)劃，在綜合平衡的基礎(chǔ)上，省教育廳編制了初中起點(diǎn)各類鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃表，現(xiàn)予下達(dá)，不再調(diào)整。

四、培養(yǎng)模式

（一）本科層次各類教師采用二·四分段的培養(yǎng)模式。

學(xué)生入學(xué)后前2年注冊(cè)中職幼兒保育專業(yè)學(xué)籍。中職階段修業(yè)期滿，成績(jī)合格者由培養(yǎng)學(xué)校頒發(fā)中職層次幼兒保育專業(yè)畢業(yè)證書(shū)。同時(shí)，參加當(dāng)年普通高校對(duì)口招生考試，考試成績(jī)達(dá)到省當(dāng)年劃定錄取分?jǐn)?shù)線的，經(jīng)正式辦理高考錄取手續(xù)后升入本科層次學(xué)習(xí)4年，招生計(jì)劃納入當(dāng)年全省普通高校本科招生計(jì)劃。本科修業(yè)期滿，成績(jī)合格者由培養(yǎng)學(xué)校頒發(fā)四年制本科畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

對(duì)于當(dāng)年參加了普通高校對(duì)口招生考試，考試成績(jī)未達(dá)到省當(dāng)年劃定錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，原簽訂的公費(fèi)定向培養(yǎng)協(xié)議書(shū)終止，培養(yǎng)學(xué)校不再進(jìn)行后續(xù)階段培養(yǎng)，學(xué)生自謀職業(yè)。

（二）專科層次各類教師采用五年一貫制?？频呐囵B(yǎng)模式。

主要由省內(nèi)高等職業(yè)（?？疲W(xué)校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)，婁底幼兒師范學(xué)校可掛靠相關(guān)培養(yǎng)學(xué)校承擔(dān)小學(xué)、幼兒園教師的具體培養(yǎng)工作（簡(jiǎn)稱為“掛靠培養(yǎng)”）。

五、報(bào)名對(duì)象及條件

（一）基本條件

1．年齡未滿18周歲（2003年9月1日及以后出生）。

2．熱愛(ài)祖國(guó)，品行良好，遵紀(jì)守法。

3．具備招生來(lái)源計(jì)劃所確定的戶籍條件。（1）報(bào)考普通計(jì)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃的報(bào)名對(duì)象應(yīng)具有招生來(lái)源計(jì)劃所確定的縣市區(qū)戶籍，且為2021年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。（2）報(bào)考民族鄉(xiāng)計(jì)劃的報(bào)名對(duì)象應(yīng)具有招生來(lái)源計(jì)劃所確定的民族鄉(xiāng)戶籍，民族成分為少數(shù)民族，戶籍遷入時(shí)間為2020年8月31日及以前，且為2021年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。（3）報(bào)考教學(xué)點(diǎn)計(jì)劃的報(bào)名對(duì)象應(yīng)具有招生來(lái)源計(jì)劃所確定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍，戶籍遷入時(shí)間為2020年8月31日及以前，且為2021年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

4．參加戶籍所在市州的中考，且考生中考總成績(jī)（報(bào)考民族鄉(xiāng)計(jì)劃考生總成績(jī)含加分，相關(guān)政策詳見(jiàn)附件21第三條）不低于招生當(dāng)年戶籍所在縣市區(qū)公布的相應(yīng)的鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生錄取控制分?jǐn)?shù)線（等第）。

5．身體健康，體檢合格。體檢標(biāo)準(zhǔn)按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》（教學(xué)〔2003〕3號(hào)）和《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)問(wèn)題的通知》（教學(xué)廳〔2010〕2號(hào)）的規(guī)定執(zhí)行。

（二）其他條件

1．熱愛(ài)基礎(chǔ)教育事業(yè)，自愿報(bào)考初中起點(diǎn)鄉(xiāng)村初中、小學(xué)、幼兒園、特殊教育教師公費(fèi)定向培養(yǎng)師范生（以下簡(jiǎn)稱“公費(fèi)定向師范生”），且保證畢業(yè)后服從有關(guān)教育行政部門(mén)的安排：

（1）初中教師。普通計(jì)劃初中教師在戶籍所在縣市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村初中任教，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃初中教師在招生計(jì)劃所定向的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中任教，民族鄉(xiāng)計(jì)劃初中教師在招生計(jì)劃所定向的民族鄉(xiāng)初中任教。

（2）小學(xué)教師。普通計(jì)劃本科層次小學(xué)教師、小學(xué)教師（扶貧）、小學(xué)男教師在戶籍所在縣市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村小學(xué)任教，普通計(jì)劃?？茖哟涡W(xué)教師、小學(xué)教師（扶貧）、小學(xué)男教師在戶籍所在縣市區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下鄉(xiāng)村小學(xué)任教，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃小學(xué)教師、小學(xué)男教師在招生計(jì)劃所定向的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)任教，民族鄉(xiāng)計(jì)劃小學(xué)教師在招生計(jì)劃所定向的民族鄉(xiāng)小學(xué)任教，教學(xué)點(diǎn)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)點(diǎn)教師在招生計(jì)劃所定向的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學(xué)教學(xué)點(diǎn)任教。

（3）幼兒園教師。普通計(jì)劃本科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師、?？茖哟斡變簣@教師（扶貧）在戶籍所在縣市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村幼兒園任教，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃幼兒園教師在招生計(jì)劃所定向的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園任教，民族鄉(xiāng)計(jì)劃幼兒園教師在招生計(jì)劃所定向的民族鄉(xiāng)幼兒園任教。

（4）特殊教育教師。普通計(jì)劃?？茖哟翁厥饨逃處熢趹艏诳h市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村特殊教育班、殘障兒童少年隨班就讀定點(diǎn)的中小學(xué)校，或特殊教育學(xué)校從事特殊教育工作。

2．報(bào)考本科層次小學(xué)教師（扶貧）、?？茖哟涡W(xué)教師（扶貧）、?？茖哟斡變簣@教師（扶貧）普通計(jì)劃志愿的報(bào)名對(duì)象應(yīng)為已脫貧家庭學(xué)生（原建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生，且持有縣市區(qū)扶貧工作部門(mén)發(fā)放的《扶貧手冊(cè)》）。

六、報(bào)名方法

1．符合報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生持本人戶口簿（含經(jīng)考生本人及其法定監(jiān)護(hù)人簽名確認(rèn)的戶口簿復(fù)印件1份）、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告表（或?qū)W生手冊(cè)）到所在畢業(yè)學(xué)校報(bào)名，其中在戶籍所在市州范圍內(nèi)異地就讀（異地就讀是指未在本人戶籍所在縣市區(qū)初中學(xué)校就讀，下同）、符合報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，應(yīng)持本人戶口簿（含經(jīng)考生本人及其法定監(jiān)護(hù)人簽名確認(rèn)的戶口簿復(fù)印件1份）、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告表（或?qū)W生手冊(cè)）到戶籍所在縣市區(qū)教育（體）局報(bào)名。應(yīng)屆初中畢業(yè)生在報(bào)名時(shí)，應(yīng)按《2021年湖南省初中起點(diǎn)鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃招生考生報(bào)名登記表》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)名登記表》）欄目及有關(guān)要求，客觀準(zhǔn)確地填寫(xiě)所有考生信息和報(bào)考志愿，并貼好相片。

2．考生在填寫(xiě)報(bào)考志愿時(shí)，應(yīng)根據(jù)相關(guān)招生政策和招生計(jì)劃，結(jié)合自身情況在各項(xiàng)目計(jì)劃來(lái)源、各培養(yǎng)類型、各培養(yǎng)層次、各培養(yǎng)學(xué)校（含掛靠學(xué)校）、各招生計(jì)劃種類、各招生專業(yè)中進(jìn)行選擇，最多只能在1個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃來(lái)源、1個(gè)培養(yǎng)類型、1個(gè)培養(yǎng)層次、1個(gè)培養(yǎng)學(xué)校（有掛靠培養(yǎng)的，同時(shí)包含且僅限1個(gè)掛靠學(xué)校）中，選擇填報(bào)不同的招生計(jì)劃種類、不同的招生專業(yè)志愿，且在填寫(xiě)具體培養(yǎng)學(xué)校的招生專業(yè)志愿時(shí)，應(yīng)符合以下有關(guān)規(guī)定：

（1）本科層次初中教師

在1個(gè)培養(yǎng)學(xué)校中，最多填報(bào)該培養(yǎng)學(xué)校的2個(gè)招生專業(yè)志愿，其中1個(gè)為直接志愿，1個(gè)為服從志愿。直接志愿報(bào)考漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理學(xué)、化學(xué)、地理科學(xué)、生物科學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、心理學(xué)11個(gè)專業(yè)的考生，可以從上述其他10個(gè)專業(yè)中選擇1個(gè)專業(yè)作為服從志愿填報(bào)。

（2）本科層次小學(xué)教師

在1個(gè)培養(yǎng)學(xué)校中，最多填報(bào)該培養(yǎng)學(xué)校的2個(gè)招生專業(yè)志愿，其中1個(gè)為直接志愿，1個(gè)為服從志愿。直接志愿報(bào)考漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治教育、科學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育7個(gè)專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“非音體美專業(yè)”）的考生，可以從上述其他6個(gè)專業(yè)中選擇1個(gè)專業(yè)作為服從志愿填報(bào)，如確有音體美特長(zhǎng)，也可以從音體美專業(yè)中選擇1個(gè)專業(yè)作為服從志愿填報(bào)。直接志愿報(bào)考音體美專業(yè)的考生，不得將其余2個(gè)專業(yè)作為服從志愿填報(bào)，但可以在上述7個(gè)非音體美專業(yè)中選擇1個(gè)專業(yè)作為服從志愿填報(bào)。

（3）本科層次小學(xué)教師（扶貧）、本科層次小學(xué)男教師、?？茖哟涡W(xué)教師、?？茖哟涡W(xué)教師（扶貧）、?？茖哟涡W(xué)男教師、?？茖哟涡W(xué)教學(xué)點(diǎn)教師、本科層次幼兒園教師、?？茖哟斡變簣@教師、?？茖哟斡變簣@教師（扶貧）、?？茖哟翁厥饨逃處?/p>

在1個(gè)培養(yǎng)學(xué)校（有掛靠培養(yǎng)的，同時(shí)包含且僅限1個(gè)掛靠學(xué)校）中，只填報(bào)該培養(yǎng)學(xué)校的有且僅有的1個(gè)招生專業(yè)志愿（直接志愿）。